| Страна: |  Россия |
| Город: | Санкт-Петербург |
| Место рождения: | скрыто или нет данных |
| Девичья фамилия: | Просветительница |
| Возраст: | скрыто или нет данных |
| Дата рождения: | 19 декабря |
| Знак зодиака: | Стрелец |
| Семейное положение: | неизвестно |
Вы можете получить дополнительную информацию для профиля Яники Аксеновой, такую как фотографии, список друзей, список подписок на группы и сообщества, которая будет загружена из различных социальных сетей. Если указанная информация представляет для вас интерес, нажмите кнопку "Обновить профиль".
Обновить профиль сейчас| Музыка: | скрыто или нет данных |
| Фильмы: | скрыто или нет данных |
| ТВ передачи: | скрыто или нет данных |
| Игры: | скрыто или нет данных |
| Книги: | скрыто или нет данных |
| Интересы: | Интересуюсь психологией. Для меня в профессии важно не только преподавать, но и понимать людей для эффективного, плодотворного сотрудничества. Мои качества: доброжелательность и отзывчивость, терпение, уважение и вера в успехи своих дорогих учеников. Стараюсь создавать приятную, доверительную атмосферу, избегать критики для более полного раскрытия потенциала учащихся. Доброе отношение, уважение влияют на усвоение и понимание материала, мотивацию. |
| О себе: | Здравствуйте! Меня зовут Яна Александровна. Буду рада вести индивидуальные уроки тем, кто устал от скучных занятий и строгости в общении с преподавателем, а также детям, подросткам и взрослым, которые любят и хотят изучать иностранные языки . Будем рушить так всеми нелюбимый языковой барьер в общении на иностранных языках и догонять программу не в ущерб личным увлечениям. Работая в школе и на курсах, я сталкивалась с трудностями, которые возникают у учеников при изучении иностранных языков. Как правило, большинство читает с ошибками, хотя есть определённые правила чтения буквосочетаний. Изучив эти сочетания, запомнив их с помощью ассоциаций и потренировав чтение слов в формате игр, ученики усваивают чтение на ура. Многим с трудом даётся грамматика, хотя она по-своему логична (и эту логику я объясняю: происходит запоминание на уровне понимания, а не зазубривания правил, которые быстро забываются). При переводе многие фразы кажутся учащимся непонятными, так как основаны на особенностях мировоззрения носителей, а поняв их мировосприятие, культуру, перевод становится логичным и предсказуемым. За 45 минут занятия учителю обычно удается рассказать правило по грамматике, новые слова, а ученики читают текст и делают упражнения. Этот механический шаблон урока понижает интерес, появляется скука. На занятиях я уделяю внимание страноведению: культуре, истории стран изучаемых языков, достопримечательностям. Это интересно, необычно, подталкивает учащихся мыслить шире и формирует уважение, понимание истории и культур других стран. Также в школе достаточно мало внимания уделяют аудированию и развитию навыков разговорной речи (а это основа общения, коммуникации). Поэтому услышав впервые речь иностранца, даже имея «5» по английскому и изучая его 10 лет, можно легко растеряться и почувствовать себя неловко. На моих занятиях мы много слушаем аудио, смотрим видеоролики и говорим, обсуждаем, поэтому и эффективность занятий большая. Маленьких проблем в изучении иностранных языков много, и из-за них возникает негативное отношение к английскому в школе, а потом и языковой барьер при поездке за границу. Зная все эти трудности, каждый свой урок я готовлю для каждого учащегося индивидуально: учитывая свой опыт преподавания (с 2008 года), подбираю базовые материалы, которые заполнят базовые пробелы в знаниях, и учитывая запрос учащегося, какой цели он планирует достичь, в какой срок и какие знания есть на данный момент). Моя методика – это сочетание творческого подхода к обучению с коммуникативной методикой, взаимообучение и активное использование аудирования вместе с преподаванием и живым общением на иностранном языке, рассмотрение практических ситуаций в диалогах и обсуждении (не только банальные темы покупок в магазине, заказа билетов, номеров в отеле, но и как попросить обменять товар, как вести себя на таможне, как заказывать такси и устраиваться на работу, составлять резюме, что говорить полицейскому во время конфликтных ситуаций и т.д.). Для школьников – это сочетание игрового обучения с использованием компьютера презентации учебные пособия, для подростков – специальные учебники именно для подростков, в которых обсуждаются темы и ситуации, интересные для этой категории учеников. Также преподаю молодёжный сленг (по желанию). Для учащихся младших классов – таблицы, карточки и карты, стихотворения, песни, интерактивные видеоигры, рисунки и творческие задания. А для взрослых – это диалог, максимум разговорной практики и аудирования в сочетании с эффективными пособиями Macmillan, Mascull, Oxford University Press, Pearson Longman, Macmillan | Hueber, Klett, Cornelsen и дополнительными страноведческими фактами обучение посредством объяснения грамматических тем на примере песен и другие творческие методы обучения. Жду Вас на свои занятия! Welcome! :) |
| Деятельность: | Делаю познавательные видео о приложениях для изучения и преподавания иностранных языков. Подписывайтесь на мой Youtube-канал️ https://youtube.com/channel/UC8lUC_HuhtdV0uEUj8CcAqQ |
| Владение языками: | Русский, English, Deutsch, Norsk, Français |
| Политические взгляды: | скрыто или нет данных |
| Религия и мировоззрение: | скрыто или нет данных |
| Отношение к алкоголю: | скрыто или нет данных |
| Отношение к курению: | скрыто или нет данных |
| Главное в людях: | скрыто или нет данных |
| Главное в жизни: | скрыто или нет данных |
| Любимые цитаты: | скрыто или нет данных |
| Источники вдохновения: | скрыто или нет данных |
| Гимназия №1 | Россия, Брянск |
|
БГУ им. Петровского, дата окончания: не указана Факультет: Факультет иностранных языков (Институт русской и романо-германской филологии)
Кафедра: Английской филологии
Статус: Выпускница (специалист), Очное отделение
|
Россия, Брянск |
|
Центр Детского Развития "Солнышко"
Учитель английского и немецкого языков у детей 4-6 лет, руководитель кружка иностранных языков
|
Россия, Брянск |
| Мобильный телефон: | скрыто или нет данных |
| Домашний телефон: | скрыто или нет данных |
| Skype: | скрыто или нет данных |
| ВКонтакте | yanikaenglish |
| Одноклассники | скрыто или нет данных |
скрыто или нет данных |
|
скрыто или нет данных |
|
скрыто или нет данных |
|
| @ Мой Мир | скрыто или нет данных |
| YouTube | скрыто или нет данных |
Казахстан, Алматы 
Россия, Москва 
Украина, Киев, 35 лет 
Россия, Набережные Челны, 36 лет 
Греция, Athens, 36 лет Сайт не несет ответственность за достоверность и полноту представленной здесь информации, которая целиком и полностью получена из публичного открытого источника.
Если вы Яника Аксенова или являетесь его/её законным представителем, вы можете удалить эту страницу
Россия, Санкт-Петербург 
Казахстан, Темиртау 
Россия, Новосибирск 
Беларусь, Витебск 
Россия, Архангельск 
Россия, Саранск 
Россия, Москва 
Россия, Чита 
Испания, Madrid, 34 года 
Россия, Владимир, 18 лет 
Германия, Hamburg, 122 года 
Россия, Санкт-Петербург 
Россия, Лангепас 
Россия, Новосибирск
США, Houston, 33 года 
Россия, Санкт-Петербург 
Эстония, Tallinn (Таллин) 
Россия, Москва, 24 года
Россия, Москва, 17 лет 
Россия, Домодедово 
